УТВЪРЖДАВАМ

..........................

Лиляна Качулска

ДИРЕКТОР

ПЛАН

за организирането, провеждането и отчитането на квалификацията съобразно стратегията за развитие на институцията

2020/2021 учебна година

 

на Обединено училище „Св. Паисий Хилендарски“ –

с. Долно Осеново, общ. Симитли, обл. Благоевград

 

&    

 

Настоящият план е изготвен на основание ЗПУО и Наредба № 12/01.09.2016 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти; приет по Решение на ПС с протокол № 9/09.09.2020г. и е утвърден със заповед № РД -12-167/09.09.2020г. на директора

 

 

I. КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ:

Общ брой на педагогическите специалисти в училището 24 щатни бройки, включително заместник – директор и директор.

	Брой педагогически специалисти
Директор	1
Заместник - директор	1
Старши учител – начален етап	3
Старши Учител – начален етап/ГЦОУД	3
Учител – начален етап / ГЦОУД	2
Старши учител – прогимназиален етап	3
Учител – прогимназиален етап	6
Старши учител – прогимназиален етап/ГЦОУД	1
Учител – прогимназиален етап/ ГЦДО	2

 

   от тях:

с П К С	Брой педагогически специалисти
І ПКС	0
ІІ ПКС	0
ІІІ ПКС	13
ІV ПКС	5
V ПКС	0

Общ брой на непедагогическите кадри в училището : 4 човека

      От тях: 1 счетоводител

                   1 охрана

                   2 Чистачи

IІ. СЪСТАВ НА КОМИСИЯТА:

Председател: Елена Каменова  –  учител начален етап

Членове:           Грета Кръстева  – старши учител начален етап

                            Александрина Топузова  – учител по български език и литература в прогимназиален етап

През учебната 2019/2020 г. се отчитат следните резултати по отношение на Извънинституцио-налната квалификационна дейност:

-100 % от педагогическия персонал са участвали в краткосрочни обучения

- 41% са участвали в най-малко 1 квалификационни форми

 

В количествено изражение това се изразява по следният начин:

1 кредит - 10 учители

2 кредита – 1 учител

Всички тези квалификационни форми са удостоверени с кредити според броя на

часовете. Намаленият брой на учители, участващи в квалификационна дейност е повлиян от обявената епидемиологична обстановка в страната на 13.03.2020г.

III. ОСНОВНИ ЦЕЛИ:

1. Aктуализиране и усъвършенстване на придобити и нови допълнителни компетентности, което осигурява съответствие с професионалния профил на изпълняваната длъжност, с професионалното развитие на педагогическия специалист, с резултата и препоръките от атестацията му, както и с националната, регионалната, общинската и училищната политика;

2. Реализиране на политиката на училището  за осигуряване на напредък и подобряване на образователните резултати на учениците, за тяхната подкрепа и консултиране;

3. Удовлетворяване на професионалните интереси на педагогическия специалист в

съответствие с професионалния профил на заеманата длъжност и осигуряване на

възможност за планиране на личностното и професионалното му израстване и

кариерното му развитие;

4. Създаване на условия за превръщане на училището в среда за изява чрез

разгръщане на творчеството и иновациите, както и за обмяна на добри практики;

5. Повишаване привлекателността на учителската професия и социалния статус на

педагогическия специалист.

IV. ОСНОВНИ ЗАДАЧИ:

1. Повишаване на учителския капацитет за:

?  усъвършенстване на организацията и методиката на преподаване, активно

преподаване и обучение, представяне на учебно съдържание по интересен и

иновативен начин;

?  разнообразни форми за проверка и оценка на знанията в съответствие с новите образователни стандарти;

?  развитие на умения за споделяне добри практики и интегриране на дейности;

?  активно използване на ИКТ като начин за подобряване на компетенциите за

учене и развиване на уменията за решаване на проблеми;

?  създаване на механизъм за квалификация и мотивация на учители, доказали

своите професионални качества.

2. Организиране на квалификационни дейности според личните предпочитания на

персонала на принципа на доброволност, осъзната потребност и обективна оценка

за тяхната полезност в рамките на действащата нормативна уредба.

3. Създаване на условия за делова и хуманна атмосфера на откритост и гласност при

постигане на успехи и неуспехи, трудности и проблеми.

4. Прилагане на по-атрактивни и иновативни методи в обучението, като се създават

условия за:

! провокиране креативното мисленето на учениците;

! формиране на умения за самостоятелно и конструктивно учене.

 

V. ПОТРЕБНОСТИ И ИЗПОЛЗВАНИ МЕТОДИ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА

ПОТРЕБНОСТИТЕ

1. Потребностите обосновават темите на семинари, работни срещи, тренинги,

проблемни групи, сбирки, открити уроци, дискусии и други за извънучилищна

квалификация и дейностите, включени във вътрешноучилищна квалификация.

2. Използваните методи за определяне на потребностите са провеждане на разговори и

заседания на общности от педагогически специалисти, анкети с цел проучване на

потребности  на училището и желания за квалификационна дейност.

VІ. ФОРМИ НА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

1. Вътрешноучилищна квалификация: споделяне, изучаване и прилагане на добри

педагогически практики чрез семинари, работни срещи, самообразование, онлайн

споделяне, тренинги, проблемни групи, сбирки, открити уроци, лекции, дискусии и

други

2.Междуинституционална квалификация – съвместни квалификационни теми, срещи, участия на уроци и др. с други училища в България, съвместни тренинги и др.

3. Извънучилищна квалификация: курсове, семинари, конференции, организирани

от МОН (или РУО – гр. Благоевград ) и провеждани от специализирани обслужващи

звена, от висши училища и научни организации. Повишаването на квалификацията

на педагогическите специалисти се извършва и от обучителни организации, чиито

програми за обучение са одобрени от министъра на образованието и науката и са

вписани в информационен регистър.

 

VII. ДЕЙНОСТИ

А. ВЪТРЕШНОУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

 

№  по Ред         ДЕЙНОСТИ	срок	отговорник	забележка
1. Обучение за работа с електронен дневник.	м.ІХ.	всички педагогически специалисти	дискусия
2. „Интерактивност, иновация и използване на ИКТ  в преподаването и как да ги прилагаме в часовете“.Образователни електронни платформи и програми.	м.ІХ.	Председателите на ПЕКК и председател на ККД	тренинг
3. Обсъждане, систематизиране и публикуване в сайта на училището на развитието и приложението на добри педагогически практики в училището.	м.Х.	Членовете на ПЕКК и председател ККД	семинар
4. Обучението на учениците за действия при бедствия и аварии и безопасност на движението по пътищата	м.Х.	Председател на ККД в училище	работна среща
5. Повишаване на функционалната грамотност на учениците в училище.	м.ХІІ.	Учител по БЕЛ	тренинг
6. Разработени уроци по Интернет и Уеб – базирани такива,  като своевременно творчески ги прилагат в  урочните си дейности .	постоянен	всички педагогически специалисти	практикум
7. Открита практика по Математика     5 клас	м.ХІІ.	Учител по Математика	тренинг
8. Усвояване на стратегиите за учене в часовете по самоподготовка в целодневна организация и връзка между учител и учител в ГЦО	постоянен	Всеки един преминал квалификационен курс с кредити	Представя темата пред другите,които нямат кредит на такава тема
9.Открит урок по  БЕЛ– 7 клас	М.VІ.2020 г.	Учител по БЕЛ	Открит урок
10. Иновативни модели на взаимодействие между  учители- ученици- родители	м.ІІІ.2020 г.	Всички педагогически специалисти	Семинар
11.Открита практика по Човекът и обществото  в ІV клас	м.ІV.2020 г.	Учител по ЧО  4 клас	Открита практика
12.Попълване и представяне на лична квалификационна карта по образец от всеки педагогически специалист за отчитане на резултатите от годишния квалификационен процес в училище.	След всяка квалификация-вътрешна и външна	Всички педагогически специалисти	Дейност по Квалификационна карта на педагогическия специалист
13.Създаване и  актуализиране  на РЕГИСТЪР на придобитите квалификации  от педагогическите специалисти .	постоянен	Председателят на ККД	Регистър

 

Б. МЕЖДУИНСТИТУЦИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

1. Посещение на открити уроци в начален етап в СУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – гр. Симитли.

Срок: първи учебен срок

Отговорник: председател на ККД

 

2. Посещение на открити уроци в гимназиален етап по хуманитарни науки в НПГ „Димитър Талев“ – гр. Гоце Делчев

Срок: първи учебен срок

Отговорник: председател на ККД

 

3. Посещение на открити уроци в гимназиален етап по природо-математически науки в НПГ „Димитър Талев“ – гр. Гоце Делчев

Срок: първи учебен срок

Отговорник: председател на ККД

 

4. Участие в тренинг – семинар на учители – начален етап от ОбУ „Св. Паисий Хилендарски“ – с. Долно Осеново и учители – начален етап от СУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – гр. Симитли

Срок: втори учебен срок

Отговорник: председател на ККД

 

5. Участие в тренинг – семинар на учители – прогимназиален и гимназиален етап от ОбУ „Св. Паисий Хилендарски“ – с. Долно Осеново и учители – гимназиален етап от НПГ „Димитър Талев“ – гр. Гоце Делчев

Срок: втори учебен срок

Отговорник: председател на ККД

 

В. ИЗВЪНУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

1. Председателят на ККД  предоставя актуална информация за всички обучения,

курсове, семинари и др., организирани от РУО – Благоевград  ,МОН и от други обучителни

организации за учебната 2020/2021 г.

                                                                                                          Срок: постоянен

                                                                                                           Отг. председателят на ККД

2. Учителите участват в организираните от РУО  и МОН квалификационни форми,

предложени в плана за квалификация на педагогическите кадри в област Благоеврад

за учебната 2020/2021г.

                                                                                                            Срок: постоянен

                                                                                                            Отг. всички учители

3. Повишаване на личната професионална квалификация на всеки педагогически

специалист по програми за продължаваща квалификация в не по-малко от 48 академични часа за всеки период на атестиране.

                                                                                                            Срок: постоянен

                                                                                                             Отг. педагог. специалисти

5. За всеки период на атестиране педагогическите специалисти са длъжни да

придобият не по-малко от 3 (три) квалификационни кредита от участие в обучения

за повишаване на квалификацията.

                                                                                                             Срок: постоянен

                                                                                                             Отг. педагог. Специалисти,директор

6. Повишаване на квалификацията на учителите чрез посещения на курсове - въвеждащи, тематични, комплексни и други; семинари, професионални педагогически и психологически тренинги, школи, практикуми, лектории и др.;преквалификации и придобиване на нови професии, специализации, свързани с методическата, педагогическата, психологическата подготовка на педагогическите специалисти, форуми (конференции, конкурси, пленери и др.), както и участия в различни проекти:

                                                                                                            Срок: постоянен

                                                                                                            Отг. всички учители

7. Повишаване на квалификацията на непедагогическите кадри чрез посещения на

организирани обучителни курсове и др.

                                                                                                            Срок: постоянен

                                                                                                            Отг. Председателят на ККД

8. Посещения на курсове и лекции по различните учебни предмети, осигурени от РУО- Благоевград във връзка с нови научни публикации, чествания на годишнини или издатели на нови учебници и учебни помагала.

                                                                                                            Срок: постоянен

                                                                                                             Отг. председ. на ОПС

9. Участие в научно-практически, регионални и национални конференции, национални

конкурси и др.

                                                                                                            Срок: постоянен     

                                                                                                            Отг. педагог. Специалисти

 

VIII. ФИНАНСИРАНЕ

●        Средствата за квалификация на персонала се определят в началото на всяка календарна година и са в размер на 1,2 % от годишния ФРЗ.

●        Вътрешноучилищната квалификационна дейност се финансира от бюджета на училището.

●        Финансирането на извънучилищната квалификационна дейност се осигурява в рамките на бюджета на училището, дарения по волята на дарителя, средства от проекти и програми за квалификационна дейност.

●        Когато сумата за определена квалификационна дейност на даден служител надвишава финансовия лимит за квалификация в училището, финансирането става с лично участие на служителя.

●        При наличие на заявено желание от определен учител за участие в квалификационен курс на собствени разноски, след съгласуване с директора на училището, му се предоставя тази възможност.

●        Разходите по процедурите за придобиване на всяка професионално квалификационна степен се заплащат от учителите.

 

 

 

 

 

 

 

 

УТВЪРЖДАВАМ

.........................................

ДИРЕКТОР

Лиляна Качулска

 

ПРАВИЛА

 

ЗА УЧАСТИЕ НА ПЕРСОНАЛА В КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ

с включен Механизъм за финансова подкрепа

 

1 В ОбУ ”Св. Паисий Хилендарски» - с. Долно Осеново се осъществява както външна, така и вътрешноучилищна квалификационна дейност, като:

-          Вътрешноучилищната квалификационна дейност се осъществява съобразно приет План за Вътрешноквалификационна дейност за съответната учебна година, по която квалификационна дейност педагогическите специалисти получават по 16 часа вътрешноучилищен квалифик.кредит

-          Външна квалификационна дейност – се осъществява на регионално и национално ниво – по обявени програми и проекти за обучение от РУО- Благоевград, МОН и др.

 

& Педагогическите екипи за ключови компетентности /ПЕКК/ в ОбУ « Паисий Хилендарски»- с. Долно Осеново  през учебната 2020/2021 година са както следва:

               - ПЕКК - Начален етап – включва всички педагогически специалисти от начален етап,включително учители в ГЦОУД-началенетап

               - ПЕКК-  Прогимназиален и гимназиален етап- включва всички педагогически специалисти от прогимназиален и гимназиален етап, включително учители в ГЦОУД-прогимназиален етап

 

I.ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.Този документ определя правилата за участие на персонала в квалификационната дейност и включва механизъм за финансова подкрепа на участниците.

2.Тези правила определят начина, реда и финансирането на професионалната квалификация на персонала.

3.Педагогическият персонал на училището има право да повишава образованието и професионалната си  квалификация.

4.Условията за обучение(организационни,финансови и др. ) да се договарят между директора на училището и обучаващата институция.