ПОЛЕЗНИ ВРЪЗКИ

Абонамент чрез RSS

user

Сряда, 05 Май 2021 08:17

Заповед РД-06-276/28.04.2021 на началника на РУО Благоевград, относно Държавен план-прием

Публикувана в ДОКУМЕНТИ

Етикети

Коментирайте първи!

Продължава...

Петък, 16 Април 2021 13:13

Покана за партньорство по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014 – 2020 г

ОБЕДИНЕНО УЧИЛИЩЕ “СВ. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“– С. ДОЛНО ОСЕНОВО, ОБЩ.СИМИТЛИ, ОБЛ. БЛАГОЕВГРАД, e–mail: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите.

ПОКАНА

Във връзка с подготовка и кандидатстване с проектно предложение за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014 – 2020 г. чрез подхода водено от общностите местно развитие по процедура BG05M2OP001-3.016 МИГ „Струма – Симитли, Кресна и Струмяни“ мярка 3.9ii „Интеграция чрез образование“ и съгласно т.11 и т. 12 от „Условията за кандидатстване с проектни предложения за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014 – 2020 г. чрез подхода водено от общностите местно развитие“.

Обединено училище ,,Свети Паисий Хилендарски’’ село Долно Осеново отправя покана за партньорство към детски градини, училища, общините на територията на МИГ ,,Струма –Симитли, Кресна и Струмяни’’ и юридически лица с нестопанска цел (ЮЛНЦ) в обществена полза, съгласно Закона за юридически лица с нестопанска цел за осъществяване на обществено полезна дейност, допустими партньори по ОП НОИР и съгласно Стратегията за ВОМР на МИГ „Струма – Симитли, Кресна и Струмяни“.

Основна цел на процедурата е да се повиши качеството на образователните услуги и да се подобри достъпа до образование на деца и ученици от различни маргинализирани групи (етническите малцинства, застрашени от социална изолация и бедност поради редица фактори и др.), в малките населени места и трудно достъпните райони на МИГ „Струма – Симитли, Кресна и Струмяни“.

Специфичните цели на процедурата са:

Публикувана в ДОКУМЕНТИ

Етикети

Коментирайте първи!

Продължава...

Понеделник, 29 Март 2021 18:30

ПЛАН-ПРОГРАМА ЗА ДЕЙСТВИЕ 2021 година ЗА БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА

ОБЕДИНЕНО УЧИЛИЩЕ „СВ. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ”

С. ДОЛНО ОСЕНОВО, ОБЩ СИМИТЛИ, ОБЛ. БЛАГОЕВГРАД

web site: http://obuosenovo.eu e-mail: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате пусната JavaScript поддръжка, за да го видите.

УТВЪРДИЛ,

ДИРЕКТОР:

Лиляна Качулска

ПЛАН-ПРОГРАМА

ЗА ДЕЙСТВИЕ 2021 година

ЗА БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА

Обща информация за Плана за действие 2021 година за безопасност на движението

Планът е разработен в изпълнение на Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата в Република България 2021 - 2030 г., Плана за действие 2021 - 2023 към Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата и Секторната стратегия за безопасност на движението на пътищата (2021-2030) на Министерство на образованието и науката.

Планът обхваща първата година от действието на Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата в Република България 2021 - 2030 г. и Плана за действие 2021-2023 към Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата и представя в обобщен вид мерките за безопасност на движението по пътищата, обособени по стратегически цели и тематични направления.

В плана целите и тематичните направления са разпределени по области на въздействие от националната политика по БДП, а мерките са съотнесени спрямо ефекта на въздействието им, индикатора и срока по мярката и източника на информация за докладване на изпълнението на мярката, дефинирани от определените в Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата в Република България 2021 - 2030 г. и Плана за действие 2021 - 2023 към Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата.

Планът е обект на актуализация в началото на всяка учебна година за съответните години от Плана за действие 2021 - 2023 към Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата, както и при необходимост. Актуализацията е възможна с оглед конкретизиране на мерките на годишна база, както и планиране на нови мерки, за които има обективна необходимост да бъдат включени в Плана за действие съгласно годишните приоритети и оперативните цели на държавната политика по БДП.

Планът за действие се отчита по разработени от ДАБДП образци, приложени към Плана за действие 2021 - 2023 към Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата

ТЕМАТИЧНО НАПРАВЛЕНИЕ 1: УПРАВЛЕНИЕ, ОСНОВАНО НА ИНТЕГРИТЕТ
1 No	2 Наименование на мярката	3 Ефект на мярката	4 Отговорник по мярката	5 Индикатор и срок по мярката, докладвани на заседания на ДОККПБДП и в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП	6 Източник на информация за докладване на изпълнението на мярката
1.1	Цел: Прилагане на интегрирана система за планиране, изпълнение, отчитане, контрол и оценка на политика по БДП в единна стратегическа рамка
1.1.1	Отчитане изпълнението на Плана за действие за БДП за учебната 2020-2021 г. пред ПС	Годишна отчетност на цялостната политика по личностното развитие	директор	Годишен доклад Срок: 15 септември 2021 г. МОН.	Класни ръководители Членове на УКБДП

1.1.2	Разработване на годишен план-програма за БДП	Годишна плановост на мерки по БДП	Директор, ЩАБ за координация при природни бедствия, аварии, катастрофи и безопасност на движението на учениците	Актуализиран План за действие за БДП. Срок: ежегодно 15 септември 2020-2029 г.	Годишна план-програма за БДП, представена от директора на училището.
1.1.3	Докладване на годишното изпълнение на държавната политика по БДП пред ПС и РУО	Годишна отчетност на училищната политика по БДП - състояние на БДП, изпълнение на поставените стратегически цели, и приоритети от програмата на училището, свързани с БДП.	Директор	Края на учебната година	Доклад за годишното изпълнение на училищната политика по БДП.
1.1.4	Планиране и финансово осигуряване на мерки по БДП в рамките на бюджета на училището	Планово и финансово обезпечаване на мерките на училищно ниво	Директор, главен счетоводител	Предвиждане на устойчиво финансиране на мерките по БДП Срок: постоянен.	Бюджетен разчет Годишен доклад за изпълнение на мерките по БДП.

1.2	Цел: Осъществяване на ефективна комуникация и създаване на широка рамка на сътрудничество и съпричастност за различните аспекти от БДП
1.2.1	Прилагане на единна комуникационна стратегия по БДП.	Провеждане на целенасочена комуникационна и медийна политика. Излъчване на ясни и в общественото пространство.	Йорданка Николова, председател на УКБДП	Активна медийна политика. Срок: постоянен.	Официална интернет страница на училището
ТЕМАТИЧНО НАПРАВЛЕНИЕ 2: СОЦИАЛНО ОТГОВОРНО ПОВЕДЕНИЕ: УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ
2.1	Цел: Превенция на рисковете за здравето и живота на децата при взаимодействието им с пътната система като участници в движението по пътищата
2.1.1	Оптимизирано обучение на деца и ученици по БДП в системата на образованието в единна концептуална рамка: - осъвременяване на учебната документация по - заделяне на финансови, технически и човешки ресурси за обезпечаване на обучението по БДП; - определяне на конкретни образователни цели като минимални изисквания за обучение по БДП в детските градини и училищата; - интегриране на темите по БДП в темите от учебното съдържание по общообразователните учебни предмети. - използване на учебни материали и подходи, адаптирани както към възрастта и зрелостта на обучаваните, така и към духа на времето; - обучение с натрупване, при което всяко ниво на обучение надгражда предишното с цел приемственост и ефективен напредък; - подпомагане на учителите в прилагането на националната политика по обучение в областта на БДП; - насоченост на БДП не само към придобиване на знания и разбиране на правилата за движение, но и към промяна на нагласите и мотивацията; - практическа насоченост на уроците - да се провеждат не само в класната стая, но също така да включват обучение и опит на практика - както в защитена среда, така и в реални условия, адаптирани към ролята, която имат в системата за движение. - осигуряване на механизъм за обратна връзка и оценка на ефективността от обучението по БДП.	Поставяне на темата във фокуса на обществен дебат Подобрено управление на дейностите за възпитание и обучение на децата и учениците по БДП Подготвени деца и ученици в областта на БДП.	Директор, класни ръководители	Изпълнени мерки за подобряване обучението на деца и ученици по БДП. Срок: постоянен.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.2	Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти във връзка с обучението по БДП.	Подготвени педагогически специалисти в областта на БДП. Заимстване на добри европейски практики.	директор	Изпълнени мерки за подобряване квалификацията на специалистите по БДП в системата на образованието. Срок: постоянен.	Докладвана от директора информация – регулярно годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП.
2.1.3	Организиране и провеждане на извънкласни инициативи по БДП за деца и ученици в системата на образованието.	Подкрепа за творческите изяви на децата по темата за БДП.	Учители, класни ръководители	Изпълнени извънкласни инициативи по БДП за деца и ученици в системата на образованието. Срок: постоянен.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.4	Участие в национални състезания по БДП, национални, регионални и общински извънкласни инициативи за деца и ученици в системата на образованието, свързани с културата на движение по пътищата.	Подкрепа за творческите изяви на децата по темата за БДП.	Директор, учители, класни ръководители	Изпълнени инициативи по БДП за деца и ученици в системата на образованието. Срок: постоянен.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.4.1	Участие в Национално състезание по БДП I състезателна група: учениците от V до VII клас II състезателна група: ученици от VIII до X клас	Подпомага възпитаването и обучението на учениците в култура на поведение на пътя, свързана със спазването на общовалидните правила и норми за лична и колективна безопасност. Подкрепя учениците да могат да взимат самостоятелни и адекватни решения в различни ситуации на пътя, като осъзнават действията си и носят пряка отговорност за това. Подпомага възпитаването на качества от значение за общото личностно развитие като информираност, култура в отношенията, съобразителност, уважение към общността и правилата. Чрез състезанието могат да се проследят и някои резултати на учениците, придобити в следствие на обучението по БДП.	Директор, учители, класни ръководители	Организирана и проведена олимпиада по БДП Срок: Училищен кръг до 28.02.2021 г.; Общински кръг до 28.03.2021 г.; Областен кръг до 15.05.2021 г.; Национален кръг: 04.06. до 06.06.2021 г. 18.06. до 20.06.2021 г.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.4.2	Национална ученическа викторина по безопасност на движението “Да запазим децата на пътя” 2021 Ученици от 1 до 4 клас и от 5 до 7 клас	Подкрепя изграждането на умения и навици за действие в условията на пътното движение и формиране на култура за безопасно поведение на пътя.	Директор, учители, класни ръководители	Срок: Училищен кръг Февруари 2021 г. Общински кръг Февруари – март 2021 г. Областен кръг Април 2021 г. Национален кръг 11-13 май 2021 г.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.4.3	Участие в Републикански шампионат по правилата на Международния алианс по туризъм (ФИА) -по безопасност на движението и приложно колоездене и участие в европейски шампионат за деца велосипедисти по правилата на ФИА.	Подкрепя усвояването на знания за правилата за движение и формиране на практически умения за адекватно и безопасно поведение в пътна обстановка; Установяване на знания и умения за повреди и управление на велосипед.	Директор, учители, класни ръководители	Срок: Април – юни 2021 г.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.4.4	Участие в Републикански шампионат “Младежта за безопасност на движението” - по безопасност на движението и приложно колоездене	Популяризиране движението за безопасност и култура на безопасно поведение в пътна обстановка. Повишаване на техниката и умението за управление на велосипедистите при спазване на правилата по БДП. Подпомагане на усвояването на приложните елементи от специализираните програми по БДП и медико-санитарна защита.	Директор, учители, класни ръководители	Срок: април – юли 2021 г.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.5	Ограничаване на рисковете от ПТП при осъществяване на организиран превоз на деца, свързан с учебна и/или извънучебна дейност в системата на предучилищното и училищно образование.	Осигуряване на безопасен транспорт за учениците. Усъвършенстване на контрола за безопасен превоз на деца и ученици в пътните превозни средства.	Директор, ЩАБ за координация при природни бедствия, аварии, катастрофи и безопасност на движението на учениците	Изпълнени мерки за ограничаване на рисковете от ПТП при осъществяване на организиран превоз на деца. Срок: постоянен.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора
2.1.6	Провеждане на кампании, насочени към деца и ученици.	Подготвени деца и ученици в областта на БДП. Повишаване на информираността за рисковите фактори, свързани с безопасността на движението по пътищата.	Директор, учители, класни ръководители	Изпълнени кампанийни инициативи в областта на БДП, насочени към деца и ученици. Срок: постоянен.	Докладвана от Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.6.1	Провеждане на кампания „Пътят на първокласника“.	Определяне на най-безопасния маршрут от дома до училище и обратно и идентифициране на препятствия и проблемни точки - за родителите на всички ученици на първата родителска среща са коментирани проблемите и изискванията по пътната безопасност, включително и с участие на представители от Пътна полиция.	Директор, учители, класни ръководители	Изпълнени кампанийни областта на БДП, насочени към ученици от начален етап на основното образование Срок: 15.09 – 30.09.2021 г.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.7	Провеждане на кампании на ОКБДП за безопасна градска мобилност, насочени към деца и ученици	Подготвени деца и ученици в областта на БДП Повишаване на информираността за рисковите фактори, свързани с безопасността на движението по пътищата	Директор, учители, класни ръководители	Изпълнени кампанийни инициативи в областта на БДП, насочени към деца и ученици Срок: постоянен.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.8	Активизиране на дейността на училищните комисии в развитието на средата за обучение по БДП и прилежащата пътна инфраструктура и организация на движението в непосредствена близост до училището.	Формиране у учениците на съзнателно и отговорно отношение към въпросите на личната безопасност и тази на околните, придобиване на основни допълнителни знания и умения за разпознаване и оценка на опасните ситуации и вредните фактори в околната среда, и оказване на помощ в случай на опасност .	Директор, учители, класни ръководители	Дейност на училищните комисии по БДП Срок: постоянен.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.1.9	Активизиране на дейността на училищния щаб в развитието на средата за обучение по БДП и прилежащата пътна инфраструктура и организация на движението в непосредствена близост до училището.	Формиране у учениците на съзнателно и отговорно отношение към въпросите на личната безопасност и тази на околните, придобиване на основни допълнителни знания и умения за разпознаване и оценка на опасните ситуации и вредните фактори в околната среда, и оказване на помощ в случай на опасност .	Директор, ЩАБ за координация при природни бедствия, аварии, катастрофи и безопасност на движението на учениците	Дейност на училищния щаб Срок: постоянен.	Отчети за дейността на щаба
2.2	Цел: Повишаване на обществената чувствителност към темата за БДП
2.2.1	Отбелязване на 29 юни – Деня на безопасността на движението по пътищата.	Популяризиране на политиката за БДП.	Директор, учители, класни ръководители	Организирано и проведено мероприятие. Срок: ежегодно, 29 юни.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.2.2	Отбелязване на Европейската седмица на мобилността, Международния ден за безопасност на движението по пътищата, Европейския ден без загинали на пътя/EDWARD, Световния ден за възпоменание на жертвите от пътнотранспортни произшествия и др.	Популяризиране на политиката за БДП.	Директор, учители, класни ръководители	Организирани и проведени мероприятия. Срок: ежегодно.	Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.
2.3	Цел: Развитие на социално-отговорна организационна култура за БДП
2.3.1	Прилагане на комплекс от мерки по БДП спрямо работещите в училището.	Предпазване на работещите в училището от ПТП при служебното им взаимодействие с пътната система.	Директор, учители, класни ръководители	Функциониращи системи от мерки по БДП в училището. Срок: постоянен.	Системи от мерки по БДП на бюджетните организации. Докладвана от учителите информация – регулярно на заседания на ПС и годишно в годишния доклад за изпълнение на политиката по БДП на директора.

Публикувана в ДОКУМЕНТИ

Етикети

Коментирайте първи!

Продължава...

Петък, 26 Февруари 2021 12:10

Програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на децата от уязвими групи

ОБЕДИНЕНО УЧИЛИЩЕ “Св. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ “– с.ДОЛНО ОСЕНОВО

общ. СИМИТЛИ , обл. БЛАГОЕВГРАД ,

УТВЪРЖДАВАМ:…………………………

ДИРЕКТОР: Лиляна Качулска

ПРОГРАМА

ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА

ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ

В ОбУ „СВ. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ" –

с. ДОЛНО ОСЕНОВО

УЧЕБНАТА 2020/2021година

I. Общи положения:

Програмата е създадена на основание чл. 263, ал. 1, т. 9 от Закона за предучилищното и училищното образование и е приета от Педагогическия съвет на проведено заседание на 03.09.2020г/Протокол № 9

II. Основни цели:

1. Съхраняване и развитие на културната идентичност на учениците от етническите малцинства.

2. Защитаване правата и интересите и предоставяне на равни възможности за приобщаване на учениците от уязвимите групи, на ученици с физически и ментални увреждания и ученици от етническите малцинства

3. Подпомагане на ефективното прилагане на училищните политики на качеството на живот на хората с увреждания

4. Подпомагане на процесите на недопускане на дискриминация по признак „Увреждане“

5. Осигуряване на равни възможности за пълноценно и активно участие във всички области на училищния живот

6. Утвърждаване на интеркултурното и подкрепящото образование като неотменна част от процеса на модернизация на българската образователна система:

6. Индивидуални образователни програми;

III. Дейности:

№

ДЕЙНОСТ

СРОК

ОТГОВОРНИК

Сформиране на комисия и предлагане на проекто-план за работа.

Идентифициране на ученици, които имат необходимост от обща подкрепа

02.09-30.09.2020

година

комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за качествено образование и приобщаване на

деца и ученици от уязвими групи

Срещи с родители за разясняване на ползите от интегрираното обучение на ученици със СОП, с физически и ментални увреждания от етнически

30.09.2020 година

Класни ръководители

	Малцинства
3	Периодични срещи с родители по проблем и насочване към специализирана помощ	2020-2021година	Класни ръководители
4	Определяне на деца в риск в началото на учебната година и насочване към екип за обща подкрепа на ученика	30.09.2020 година	Класни ръководители
5	Кариерно ориентиране и консултиране в класовете	целогодишно	Учители
6	Превантивни мерки за недопускане отпадане от училище	целогодишно	учители
7	Превантивни мерки за недопускане отпадане от училище	целогодишно	учители

9	Изграждане и прилагане на практиката“Ученици наставници“ за функционирането на училищната общност основана на екипна работа, взаимна подкрепа и солидарност	2020-2021 година	комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи
10.	Ангажиране на училищният ученически съвет с дейности за осигуряване на равен достъп за учениците от уязвимите групи	2020-2021 година	Училищен ученически съвет
11	Празнуване на Деня на културата на различните етноси	Април – 2021 година	комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи
12	Привличане на ученици доброволци за подпомагане работата на учителите	2020-2021 година	комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за

			качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи
13.	Организиране на срещи с млади хора от уязвими групи, продължили образованието си във висши учебни заведения	2020-2021 година	комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи
14.	Разкриване на ученици с наклонности в дадена област на науката, изкуството или спорта и ученици със специални образователни потребности и подпомагане на тяхното развитие.	2020-2021 година	комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи
15.	Включване на учениците от уязвимите групи в спортни мероприятия на училището	2020-2021 година	комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп за качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи

IV Взаимодействие с държавни, обществени органи и организации

- общинска комисия за борба с противообществените прояви за малолетни и непълнолетни;

- РУ на МВР;

- Отдел Закрила на детето;

- Обществени организации;

- обществени възпитатели;

- Други, имащи отношение към възпитанието на децата и борбата с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни;

V Очаквани резултати

- защитени права и интереси на всеки ученик;

- идентифициране на деца в риск;

- изграждане на система за работа с родители;

VI Заседания на комисията

I Заседание – септември 2020 година

1. Приемане Плана за работа на училищната комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп по качествено образование и приобщаване на децата и учениците от уязвими групи през учебната 2020-2021 година

2. Изготвяне на график за провеждане на дейностите и мероприятията. Посочване на конкретни отговорници за тяхната организация и контрол.

II Заседание – февруари 2021 година

1. Приемане на информация за дейността на училищната комисия за организация на

дейността по осигуряване на равен достъп до качествено образование и приобщаване на деца от уязвими групи в за първи учебен срок – 2020-2021 година

III Заседание Май – 2021

1. Текущи проблеми и въпроси, свързани с осигуряването на равен достъп до качествено образование и приобщаване на деца и ученици от уязвими групи.

IVЗаседание – Юни – 2021 година

1. Приемане на отчета на дейността на училищната комисия за осигуряване за организация на дейността по осигуряване на равен достъп до качествено образование и приобщаване на децата и учениците от уязвимите групи

2. Обсъждане на предложение за подобряване работата на училищната комисия за организация на дейността по осигуряване на равен достъп до качествено образование и приобщаване на учениците от уязвимите групи

VII Индикатори за резултат

-дял от децата, подлежащи на задължително образование (от 7 до 15 години), обхванати в училище – по класове или по етапи;

-дял на отпадналите от училище за една учебна година;

-дял на завършилите основно образование ученици от етническите малцинства, продължили обучението си в гимназиален етап през същата календарна година.

-дял на учителите, преминали обучение за работа в мултикултурна образователна среда;

VIII Ефекти по отношение на целевите групи:

1. Успешното реализиране на програмата ще даде възможност за приобщаване на учениците от етническите малцинствени групи към обществото и те ще могат да развият умения, знания и самочувствие за бъдеща социална, творческа и професионална реализация.

2. Предоставянето на равен достъп до образование ще засили мотивацията за включване в образователния процес.

3. Учениците с различна етническа принадлежност ще имат възможност да участват в общи дейности. Програмата осигурява контакти, приемственост, приятелство и взаимопомощ между учениците.

4. Повишената информираност на родителите и придобитите нови знания ще им даде стимул да подкрепят и насърчават своите деца, ще ги превърне в активни партньори в училищния живот и образователния процес.

5. Програмата се актуализира в началото на всяка учебна година и в случаи на значителни промени в организацията на работа в училището или на нормативните актове за основно образование.

6. С програмата са запознати всички членове на колектива .

03.09.2020г.

Публикувана в ДОКУМЕНТИ

Етикети

Коментирайте първи!

Продължава...

Понеделник, 22 Февруари 2021 07:53

Мерки за повишаване качеството на образованието за учебната 2020/2021 г

ОБЕДИНЕНО УЧИЛИЩЕ “Св. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ “– с.ДОЛНО ОСЕНОВО

общ. СИМИТЛИ , обл. БЛАГОЕВГРАД ,

Утвърдил:……………

Директор:

/Лиляна Качулска/

МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО

ЗА УЧЕБНАТА 2020/2021 г.

Приети на Педагогически съвет с Протокол No 5/18.02.2021г., и утвърдени със Заповед №-РД-12-98/22.02.2021г. на Директора.

Състав на комисията за изготвяне на „Мерки за повишаване качеството на образованието за учебната 2020/2021 година” избрана на Педагогически съвет с Протокол №5 / 18.02.2021г.

Председател: Екатерина Бамбова

Членове: Десислава Даскалова

Васка Стоилова

I. Общи положения

1. Управление на образованието–гарантирано участие на гражданското общество в изработване, прилагане и мониторинг на стратегиите за развитие на образованието.

2. Образователната среда–изграждане на толерантна, здравословна и сигурна образователна среда, насърчаваща индивидуалното развитие, ясно определени задължителни знания и умения, привлекателни форми на обучение, представящи разбираемо учебното съдържание, измерими образователни резултати, широко навлизане на нови информационни и комуникационни технологии.

3. Учителска професия–целенасочени политики в областта на квалификацията на учителите 4.Мерките за повишаване качеството на образованието в ОбУ „ Св. Паисий Хилендарски“ се основават на: Закона за предучилищното и училищното образование, Националната стратегия за развитите на педагогическите кадри /2014-2020 г./, Държавните образователни стандарти, Стратегия за развитие на ОбУ„ Св. Паисий Хилендарски“, План за квалификационната дейност за учебна 2020/2021 г.

II. Цели

1. Осигуряване на ефективно и качествено образование и възпитание

2. Разширяване и стимулиране на формите на обучение в дух на демократично гражданство и патриотизъм, здравно и екологично възпитание, желание за професионално израстване и

овладяване на спецификата на професиите

3. По-широко навлизане на нови методи на педагогическо въздействие и обучение

/интерактивност, проектна работа / .

III. Мерки за повишаване качеството на образованието в ОбУ „Св. Паисий Хилендарски“

1. Мерки, свързани с учителите

Повишаване на квалификацията на преподавателите –съгласно НАРЕДБА № 15 от 22.07.2019 г. за статута и професионалноторазвитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и прилагане на Плана за квалификационната дейност на учителите за учебна 2020/2021 г.

Срок за изпълнение –целогодишно

Отговорник –Директор, Председател на комисията за квалификация, Председатели на МО

· Повишаване мотивацията на учителите –чрез увеличаване на индивидуалните трудови възнаграждения в рамките на утвърдените средства в делегирания бюджет; формиране на система от морални и материални стимули, прилагане на етичен кодекс.

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник –Директор

· Насърчаване на комуникацията между учителите-активна комуникация между класния ръководител и другите преподаватели с цел подобряване успеваемостта и дисциплината на учениците; реализиране на общи проекти, съвместно между няколко дисциплини; провеждане на информационни срещи в МО за разясняване на нови нормативни документи.

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-председатели на МО и учители

· Използване на разнообразни форми на проверка на знанията, уменията и компетентностите на учениците .

Срок за изпълнение –целогодишно Отговорник –Учители по предмети

· Точно и ясно формулиране на критериите за оценяване на знанията, уменията и компетентностите на учениците

Срок за изпълнение –целогодишно Отговорник-Учители по предмети

· Развиване на позитивно отношение учител –ученик –решаване казуси и проблеми от едната и от другата страна

Срок за изпълнение –целогодишно Отговорник- учители

2. Мерки, свързани с учениците

· Активна страна в учебния процес –за повишаване интереса и мотивацията на учениците за дейно участие в учебния процес, да бъдат поставени в центъра на цялостната педагогическа

дейност в училищната общност. Това може да се реализира чрез:

ü Възлагане на повече самостоятелни задачи, които да ги превърнат в активна част

ü Работа по проекти, при което сами да стигнат до изводи и решения

ü Практическа приложимост на изучаваното учебно съдържание и използване на методи за учене чрез действие

ü Създаване на умения за работа в екип

ü Създаване на умения за самооценка, самоанализ и самоконтрол

Срок за изпълнение –постоянен

Отговорник-председатели на МО ,учители

· Политики за подкрепа на гражданското, здравното и интеркултурното образование. Инициативите и участие на учениците във вземане на решения, чрез подходящи за възрастта им практики:

ü Поощряване на публичните изяви на учениците

ü Форми на ученическо представителство и самоуправление

ü Училищни кампании, подкрепящи здравето, толерантността, правата на човека, опазване на околната среда

ü Празничен национален календар

ü Екологичен календар, свързан с международни дати, свързани с опазване на околната среда

ü Форми на посредничество, решаване на конфликти, превенция на агресията и тормоза

ü Организиране на изложби, конкурси, вътрешноучилищни състезания

ü Възпитание в дух на родолюбие, инициативи, свързани с миналото и фолклорните традиции

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-председатели на МО и учители

· Обратна връзка с учениците. Да се определят трудностите при изучаване на учебния материал е удачно да се търси и мнението на учениците.Това може да стане чрез периодично организиране на анкети или беседи с учениците, които да изразят становището си спрямо трудността на материала, достатъчност на часовете за упражнения, затруднения, които изпитват, предимства и недостатъци на учебния план

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-председатели на МО и учители

· Преодоляване на трудностите с часове за консултации по учебни предмети

Срок за изпълнение –по график утвърден от директора

Отговорник- учители

· Развиване на позитивно отношение ученик –учител-това се постига чрез работа в екип, поставяне на общи задачи и в извънкласни форми

Срок за изпълнение –постоянен

Отговорник-класните ръководители и учители по предмет

· Засилване на мерките за присъствие на учениците –необходимо е да се търси активна комуникация и съдействие между учители, родители, медицински персонал, АСП, Закрила на детето, МКБППМН

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-Директор, родители, класни ръководители

· Ефективни мерки за поддържане на дисциплината –учениците трябва да спазват

задълженията си, разписани в Правилника за дейността на училището. При неспазване да се прилагат съответните санкции и предвидените в него мерки

Срок за изпълнение –постоянен

Отговорник-класни ръководители

· Мотивиране на учениците за участие в състезания, олимпиади, конкурси и други-това се реализира чрез морални и материални стимули

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-Директор, Педагогически съвет

3. Мерки, свързани с училищната институция

· Подобряване на материално –техническата база –осигуряване на материално техническа база, която да отговаря на съвременните изисквания.

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-Директор

· Използване на ИКТ в учебния процес –достъпът на учениците до съвременните технологии е неразделна част от образованието.Навлизането на иновации, базирани на ИКТ в училище оптимизира процеса на обучение и повишава неговата ефективност

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-Директор, учители

· Осигуряване на интерактивно обучение –осигуряване на условия за ползване на мултимедия и интернет, интерактивни дъски, подходящ софтуер за обучение. Прилагане на интерактивни методи, като ситуационни/симулация, ролеви игри, казуси/, опитни / проекти, експерименти/, дискусионни / дебати, беседи, дискусии/

Срок за изпълнение –постоянен Отговорник-Директор, учители

IV. Показатели за измерване на постигнатото качество на образованието в ОбУ „ Св. Паисий Хилендарски”

За изпълнение на посочените мерки са заложени следните показатели: 1.Постигнати резултати от учениците

· Повишаване на общия успех на учениците

· Резултати от национално външно оценяване

· Брой ученици участвали и класирани на олимпиади

· Заемане на призови места в състезания и конкурси

· Брой ученици, участващи в национални и международни проекти

2. Поведение и дисциплина

· Намален брой на отсъствия по уважителни и неуважителни причини

· Намален брой наказани ученици

3. Участие в извънкласни мероприятия, дейности и инициативи

· Брой участници в извънкласни обучителни дейности

· Брой реализирани кампании и доброволчески дейности

4.Други

· Брой учители, повишили квалификацията си

· Подобрена материална база

· Брой реализирани проекти

Публикувана в ДОКУМЕНТИ

Етикети

Коментирайте първи!

Продължава...

Петък, 19 Февруари 2021 14:53

Програма за превенция на ранно напускане на училище

ОБЕДИНЕНО УЧИЛИЩЕ “Св. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ “– с.ДОЛНО ОСЕНОВО

общ. СИМИТЛИ , обл. БЛАГОЕВГРАД ,

УТВЪРЖДАВАМ:…………………………

ДИРЕКТОР: Лиляна Качулска

ПРОГРАМА

ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА РАННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ

ОбУ „СВ.ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“

С. ДОЛНО ОСЕНОВО, ОБЩ. СИМИТЛИ

ЗА УЧЕБНАТА 2020/2021г.

Принципи:

I. Всеки ученик може да бъде добър ученик!

1. Да открием тази област, в която даденият ученик е добър;

2. Да му помогнем да се развива в тази област, като обогатява своите знания, умения по приемлив за обществото начин;

3. Чрез това, в което е добър да развие допълнителни знания и умения и в останалите области, които са заложени в учебните програми, т.е да направи прехода от това, в което ученикът е добър към останалото, в което обществото иска да бъде такъв.

II. Училището може да бъде привлекателно за всяко дете!

1. Да подпомагаме въвеждането на интеркултурно образование в училище - чрез занимания по интереси, извънкласни и извънучилищни занимания, предметите от ЗП-за да могат децата и родителите на всички ученици да видят своята уникалност в училище, както и за формиране на толерантност сред всички деца и родители.

2. Да подпомагаме качественото въвеждане на разнообразни факултативни часове с

цел разнообразяване на учебната програма и приближаването й до потребностите на ученика.

3. Да направим училището привлекателно място и за учениците, които не проявяват

особен интерес към учебното съдържание.

4. Да създадем толерантна среда, която ученикът да почувства като своя, в която може да открие своето място.

Цели на програмата

1. Стимулиране и мотивиране на педагогическия екип в училището, който да разработи и изпълнява своя програма и мерки за намаляване на броя на учениците в риск от отпадане, които са в училищна възраст.

2. Намаляване броя на отсъствията на учениците чрез точното им отразяване в

училищната документация.

3. Намаляване броя на отпадащите ученици в училищна възраст и увеличаване на реинтегрираните отпаднали ученици.

Мерки:

Реализирането на тази програма предвижда:

1. Мотивиране на педагогическия екип да извърши задълбочена идентификация на проблемите. Причините за допуснатите отсъствия и отпадане от училище са многообразни и това определя необходимостта да се подхожда комплексно и същевременно индивидуално към конкретния случай на всяко дете.

2. Осъществяване на ефективен диалог между училището и семействата на

застрашените от отпадане и вече отпадналите деца.

3. Изработване на система за по-пълно събиране на информация за децата в училищна възраст.

4. Осъществяване на партньорство между училището и всички заинтересовани страни на местно ниво за необходимата превенция.

5. Ежемесечно изпращане на уведомителни писма до дирекция „Социално подпомагане” за учениците, допуснали повече от 5 неизвинени отсъствия.

6. Планиране на работата с родителите на деца в риск за отпадане.

7. Превръщане на училището в място, в което всяко дете има възможност за изява и участие в самоуправлението на училището.

Дейности:

1. Създаване на механизъм за събиране на информация за посещаемостта в училище и анализ на причините за отсъствията и отпадането от образователната система.

- посещение по домовете и разговор с родителите.

- корекционно-възпитателна работа с ученици.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

2. Изготвяне на регистър на учениците в риск.

3. Изготвяне на индивидуални карти за оценка на ученика или дете в риск.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

4. Осигуряване на педагогическа подкрепа на тези деца от страна на учителите и на ръководството чрез създаване на условия и организация за преодоляване на изоставането и пропуските чрез прилагане на индивидуален подход, чрез използване на самостоятелна работа и внимателно отношение към изоставащите деца.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

5. Включване в извънкласни и извънучилищни дейности в съответствие с интересите и възможностите на тези деца.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

6. Педагогическия съветник да разговаря за проблемите и възможностите за преодоляването им, работейки съвместно с класния ръководител и с всички учители.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

7. Своевременно информиране на родители за отсъствията и успеха на учениците.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

8. Организиране и координиране на здравословна и безопасна училищна среда чрез взаимодействие с други институции с оглед превенция (ОЗД, МКБППМН и др.)

9. Дейности по осъществяване на гражданско и здравно образование в часа на класа чрез беседи, срещи и интерактивни подходи и др.

срок: постоянен

отг.: кл.ръководители

10. Участие в спортни мероприятия на ученици, застрашени от отпадане.

срок: постоянен отг.: Кл.ръководители

11. Изложба на рисунки на тема „Имам бъдеще“.

срок: април 2021г.

отг.: кл.ръководители

12. Дискусия на тема „Знанието е сила“ по класове.

срок: април 2021г.

отг.: кл.ръководители

13. Включване на родители на деца, застрашени от отпадане в училищни мероприятия.